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逆転現象が起きる発問づくり 算数科発問づくりのコツ (第10回)
“割合は難しい”という子どもの観念を逆転させる
書誌
授業研究21
2007年1月号
著者
赤石 賢司
ジャンル
授業全般／算数・数学
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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