詳細情報
書誌
授業研究21 2006年11月号
著者
古川　光弘
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　吉永順一氏の指摘　吉永順一氏は著書の中で、目線に関して次のように指摘する。少々長いが引用する。　　授業者は、教卓から問題文を書いた模造紙を取り上げ、黒板に貼る。その間、目線は黒板に向けたままである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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