詳細情報
書誌
授業研究21 2006年9月号
著者
伴　一孝
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
サークルで、向山型「分析批評」の授業について質問を受けた。　　向山型「分析批評」では、最初に何を教えるのか、三つほど示せ。　　このようなＱだ。『向山型国語教え方教室』で、「分析批評」の素晴らしい実践が報告されており、極めて魅力的なのだ。ただ、「最初に」というのは、二つのレベルがある。一つは、「自分が…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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