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逆転現象が起きる発問づくり 国語科発問づくりのコツ (第8回)
「かさこじぞう」の発問
書誌
授業研究21
2006年11月号
著者
伴 一孝
ジャンル
授業全般/国語
本文抜粋
サークルで、「やまなし」の授業の話になった。一〇年ほど前に、長崎で向山氏が語った話である(文責は伴)。「やまなし」を初心者が簡単に扱うとするならば、何を授業するか。向山氏が示したのは二つである。一つは「台詞」。もう一つは「クラムボン」。膝を打った人は、相当な勉強家だ…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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