詳細情報
書誌
授業研究21 2006年7月号
著者
森　康行
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一　「考えさせる追い込み方」とは　「考えさせる追い込み方」とは、　　思考力（問題解決力）を育て、　意表をつく指示・発問をする　　ことだと考える。　すぐれた発問や指示は、もちろん大切であるが、それまでの「土壌」がなければ、花開かない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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