詳細情報
書誌
授業研究21 2006年6月号
著者
中村　哲
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　現行の我が国における教育課程を編成している国際理解教育の基本視点は、「国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること」にある。そして、日本人としての自覚を育成する上で、地域社会や日本の歴史、文化、伝統の理解と愛情を育て、深めることが、小学校社会科と中学校社会科の目標としても設定されている。その…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ