詳細情報
書誌
授業研究21 2006年5月号
著者
大森　修
ジャンル
授業全般
本文抜粋
書き続ける。　書くことを続けるのだ。　　局面を限定して書く。　　局面を限定すると詳細に書かなければならなくなる。　「まとめことば」では書けなくなる。「まとめことば」で書けば、スペースは埋まらない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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