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特集 「授業の不成立」教室の変化を追う
教室のコミュニケーションが難しくなった・ほんとうか
教室は、スピーカー型から携帯電話型へ
書誌
授業研究21
2005年12月号
著者
高林 悟子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 子育て中は情報豊富 教師生活が二〇年過ぎ、年の数では、ベテランの領域に入るようになった。 小、中、高とそれぞれに自分の子どもを持ち、忙しさに追われながらも、自分の子どもたちから、今はやりの情報を得ることができる。そのため、受け持ちの子と共通話題を常に持ち続けてくることができた。子どもが生まれてか…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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