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特集 逆転現象が起きる発問づくり
実践提案・逆転現象が起きる国語科の発問づくり
中学校
逆転現象が起きる発問は討論の中でこそ生きる
書誌
授業研究21
2005年11月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
１ 私は次のように書いた。 にもかかわらず、私は断言するのである。 国語の授業における最高峰は、指名なし討論の授業である。 余計なことは言うまい。向山洋一氏は次のように言っているのである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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