詳細情報
書誌
授業研究21 2005年7月号
著者
西野　一葉
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　向山型数学の授業を追試する　数学が苦手な生徒にとって、授業時間は貴重な学習時間である。少しでも、成功体験を積ませ、やる気を起こさせたい。　できない生徒ができるようになり、できる生徒も満足する授業がある。それが…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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