詳細情報
書誌
授業研究21 2003年11月号
著者
大柳 豊
ジャンル
本文抜粋
一 ノートに対して ノートは授業で学習した内容を記録しておくものです。その時間で何を学び、どのくらい内容を理解したかを書き留めるものです。黒板には白、黄、赤、青のチョークでカラフルに書いています。説明よりも視覚的な図の方が理解が深まるそうですから。生徒は、それをまねて色ペンなどを使ってノートをとって…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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