詳細情報
書誌
授業研究21 2005年6月号
著者
青坂　信司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
「安定」と「継続」が学力向上の鍵！　教師は、教える基礎技術をきちんと身に付けよう！　　◆子どもたちときちんと正対し、すべての子どもたちに教師の目線が届くようにする。教師の立つ位置を常に意識する。子どもたちの前では自然な笑顔を大切にする…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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