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特集 「授業上達法」をみんなで学ぶ
「模擬授業」で授業の腕を上げる
イメージがすべての出発点である
書誌
授業研究21
2004年11月号
著者
青坂 信司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 授業のイメージをすること 8月22日開催の向山一門ライセンスセミナーで模擬授業を行うことになった。 授業者に決定して、問題提起のある授業がいかにできるのか、それが最大のポイントだと私は考えた。そこで、問題提起をいくつかに絞り込むことを行う。まだ誰も本格的に挑戦していないものに挑戦する必要がある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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