詳細情報
書誌
授業研究21 2005年5月号
著者
江部　満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
編集後記　　〇…「熱中する授業こそが学級の荒れから子どもを救う」という名言があります。　そのためには、子どもが熱中する学習システムの実践研究を深める必要があるとの提言を改めて考える必要があります。しかし、これまでの教授学や授業研究の実証的研究では、「熱中する授業」を取り上げた研究はほとんどありませ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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