詳細情報
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 (第2回)
選択肢の与え方と演示のポイント―５年・ものの溶け方―
書誌
授業研究21
2005年5月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 選択肢の与え方 食塩を水に溶かす実験が、教科書にある。水を汲んだペットボトルに、食塩を入れたお茶のパックを上から入れる実験である。 次のように指示をした…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 11
有名な向山実践「空気はちぢむか」の追試（その２） 注射器を貸してください！
授業研究21 2006年2月号
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 10
有名な向山実践「空気はちぢむか」の追試をする（その１）
授業研究21 2006年1月号
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 9
発展実験に子どもたちの仮説を活かす技術―五年・振り子（その２）
授業研究21 2005年12月号
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 8
発展実験に子どもたちの仮説を活かす技術―五年・振り子（その１）
授業研究21 2005年11月号
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 6
理科は、ものを用意することから―ＣＯ２削減の授業―
授業研究21 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
プロの技術を身に付けよう 理科教育の技術 2
選択肢の与え方と演示のポイント―５年・ものの溶け方―
授業研究21 2005年5月号
専門医から見た健康
医師／聞くこと
授業のネタ 教材開発 2000年11月号
近世
Ｑ160 江戸では「し尿」をどのように処理したの？
社会科教育 別冊 2001年4月号
新卒フレッシュ先生にプロが解説！学習指導案「基本用語」事典 13
キーワード「組み立てと発問」
向山型算数教え方教室 2012年4月号
担任・教室の悩み快消◆難デモ相談室 13
解放教育 2008年4月号
一覧を見る
