詳細情報
書誌
授業研究21 2005年2月号
著者
槇田　健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校が単独に、勝手に作っていいのならことは簡単である。そうはできない様々な課題（障害）がある。　数年前、教務主任会の部長を任されたことがあった。　当時取り組んでいたのは、絶対評価の評価基準作成と通知表改正である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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