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特集 「通知表」所見欄改革に教師は燃える
「通知表」改革に取り組む学校の課題
やる気と予算と指導要録と
書誌
授業研究21
2005年2月号
著者
槇田 健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校が単独に、勝手に作っていいのならことは簡単である。そうはできない様々な課題（障害）がある。 数年前、教務主任会の部長を任されたことがあった。 当時取り組んでいたのは、絶対評価の評価基準作成と通知表改正である…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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