詳細情報
書誌
授業研究21 2004年5月号
著者
柳井　智彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　初級者と一時一相　私たちはものごとのある側面（相）に集中すると別の側面に注意が向かなくなる傾向がある。その傾向は、そのことがらに未熟である場合に強い。たとえば、中学生に初見の英文を「意味を考えながら音読せよ」と言っても難しい。教科書がよく読めない小学生に「登場人物の気持ちを考えながら音読せよ」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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