詳細情報
- 特集 「関心・意欲・態度」の評価を工夫する
- 「関心・意欲・態度」の評価手順―評価規準の作り方
- 高学年／評価基準の作り方―三つの覚え書き
- 本文抜粋
- 一 はじめに…… 最初に「弁明」しておきたい。正直言って、これまで「関心・意欲・態度の絶対評価」について深く考察したことはなかった。 大森修氏が言われるような、「関心・意欲・態度などは評価項目にしないで、『意欲はあるんですけどね…』で使える『潤滑油』がちょうどよいのである」〔『現代教育科学』十二月号…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
