詳細情報
特集 「指導力アップ」何を期待されているか
補充的・発展的な学習を充実させる「指導力アップ」
多量のプリントを与えず、噛んで含める説明もしない
書誌
授業研究21
2004年1月号
著者
水野 正司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
サークルで教科書のコピーを配った。 次の部分を模擬授業せよ。 教材研究の時間は２分。 ２分後、有無を言わさず授業をしてもらった。トップバッターはＡ氏。教師が問題文を読み、次いで学習者に読ませようとした。数秒で私がストップをかける…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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