詳細情報
書誌
授業研究21 2003年7月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
前号で実践プランを２例紹介した。　補充学習１例と発展学習１例である。　これらの例から、それぞれの学習の違いが見えてきたはずである。　以下、その違いについて改めて整理してみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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