詳細情報
補充学習・発展学習の進め方 (第12回)
難問一問選択システム
書誌
授業研究21
2004年3月号
著者
竹川 訓由
ジャンル
授業全般
本文抜粋
日々の授業が子どもたちに学力を保障する内容になっているか。日々の授業で「分かる・できる」が保障されているか。 前号で、補充学習には、日々の授業内容及び指導方法の検証が欠かせないとして、次の三点について述べた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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