詳細情報
書誌
授業研究21 2003年7月号
著者
田中　耕治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　集団準拠テストと目標準拠テスト　集団準拠の「相対評価」と目標準拠の「絶対評価」との相違についての理解は進みつつある。しかしながら、いかんせん「相対評価」にながく馴化してきた教育現場では、その相違が授業の展開において、さらには評価の方法において、どのような変化をもたらすのかという点になると未だ心も…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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