詳細情報
書誌
授業研究21 2003年6月号
著者
江部　満
ジャンル
授業全般
本文抜粋
○…絶対評価時代を迎え、ペーパーテスト問題に馴染めないといわれている「情意領域」をどのように測定するのかという課題が浮上しています。それは一方で学力低下より学習意欲の低下の方が問題だとする意見が強く出ているからです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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