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特集 成果がわかる「練習学習」の開発
「練習学習」の効果を上げる宿題の出し方
宿題で復習をさせたいならば、シンプルで“まね” ができる授業を行う
書誌
授業研究21
2002年11月号
著者
奥田 純子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 今日学習したことを復習する宿題 宿題は、今日学習した同じことを復習する。そのために、授業がわかるものでなければならない。 子どもたちは、わかる授業を行ったときは、教科書の問題、あかねこ計算スキルの問題以外に自分で問題を作って家で練習してくる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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