詳細情報
- 特集 成果がわかる「練習学習」の開発
- 「練習学習」の効果を上げる点検の方法
- 低学年／音読カードを生かす工夫
- 本文抜粋
- はじめに―練習への導きを 子どもたちはみんな「できるようになりたい」「上手になりたい」と思っている。でも多くは「どうすれば」できるようになるのかがよくわからないから、学習や活動に対してもう一つ積極的になれないことがある…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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