詳細情報
書誌
授業研究21 2002年10月号
著者
若林　富男
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
一　対話交流力をつける　　学校とは、子どもたちが友達や教師と深くかかわり合いながら集団で学ぶところである。個々の違いを認め合いながら、互いに高め合う学びの場としたい。情報を対話交流しながら、自分にとって意味があることを見出し、確かなものにしていく場でありたい。個々の情報を汲み取り、それが対話交流でき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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