詳細情報
書誌
授業研究21 2002年8月号
著者
村井　淳志
ジャンル
授業全般
本文抜粋
実は私には、「学ぶ習慣を育てる宿題」のあり方など論じる資格はない。　自分の子どもが小学校に入るまでは、「宿題」そのものに対して何となく批判的な気持ちをもっていた。ところが今、わが娘が、放っておくとまったく勉強しないことに愕然としている。うちはお茶の間にテレビがないので、見てもいいと決まっている番組以…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ