詳細情報
- 特集 “考える場面”を学習作業化！全単元一覧
- 小学校「考える場面」にどんな学習作業化が有効か
- ５年「自然環境に適応した生活の工夫」に有効な学習の作業化
- 本文抜粋
- 一 情報の蓄積作業と討論の繰り返し 自然環境を読み取るために順次、写真やグラフ、図を用いて作業をする。そして、そこで得た情報をもとに、「どちらの都市に住むと得か」の討論をする。それを繰り返す。そうすると、各都市の自然環境に応じた生活の工夫が浮き彫りにされる…
- 対象
- 小学5年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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