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特集 学ぶ習慣を育てる「宿題のすすめ」
提言・学ぶ習慣を育てる「宿題」の条件
宿題の位置づけ再考
書誌
授業研究21
2002年8月号
著者
西林 克彦
ジャンル
授業全般
本文抜粋
学校外学習の膨大さ 短期記憶容量や作業容量が、どれも７チャンク前後である事実を示したことでよく知られている、Ｇ・Ａ・ミラーという人がいる。この人の別の論文に、こんな話がある。単語の獲得についてである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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