詳細情報
特集 「学ぶ意欲」を引き出す授業開発
「学ぶ意欲」をどう評価するか
子どもの心に響く評価をしたい
書誌
授業研究21
2002年5月号
著者
井関 和代
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 瞬時にほめる 瞬時に力強くほめることの大切さを向山先生に教えていただいた。 向山洋一教え方教室に参加したときのことだ。向山先生がご自分の授業開始の三分間を再現された。算数の問題を黒板に書き、 「先生方も持ってきてください…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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