詳細情報
書誌
授業研究21 2002年5月号
著者
深澤　広明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　学びの神聖視ー内発的動機づけ　　学習する意欲に乏しい子どもや勉強しようとしない子どもに、「点数アップで、こづかい倍増」とある種の賞をもちかけたり、あるいは「勉強しないと、ゲームは禁止」とある種の罰をにおわせる。そうした賞罰を典型とする外的報酬によって学習を意欲づけようとするのが、外発的動機づけで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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