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特集 道徳の授業で育てる規範意識
提言・豊かな心と規範意識の育成
教える内容を「ルール」と「マナー」にわける
書誌
心を育てる学級経営
2009年3月号
著者
河田 孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教える内容の「明確化」「区別化」 これまでの道徳教育は、教える内容が曖昧だった。 例えば、現行学習指導要領低学年に「みんなが使うものを大切にし、約束やきまりを守る」という内容がある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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)
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