詳細情報
- 特集 「習熟度」の違いに対応する授業づくり
- 算数・数学科の「習熟度」の違いに対応する授業づくり
- 自己診断・自己選択による習熟度別学習
- 本文抜粋
- はじめに 習熟度別授業とは、どのようなものをさすのか。第６次配置改善計画によってＴＴが導入された。一斉授業のＴＴ、個別化された授業におけるＴＴとの学習効果が研究調査され、後者の形の方が学習効果が高いとされた。このＴＴの在り方の反省から第７次の「少人数指導」が導入された。第７次教職員配置改善計画によ…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
