詳細情報
書誌
授業研究21 2002年4月号
著者
小森　晃
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一　算数科学習における習熟度別指導　　算数科学習では次の四つのことがらを身につけ伸ばしていくことを目標としている。一つ目は算数的活動への興味・関心、二つ目は数学的な考え方、三つ目は数学的な活動に用いる表現技能、四つ目は知識である。なかでも知識や技能といった側面は興味・関心や数学的な考え方に比べて「習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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