詳細情報
書誌
授業研究21 2002年1月号
著者
有田　和正
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　子どもが発表したくなるようにする　　公開の研究発表で行われる総合的学習の授業は、子どもを主役にすべく、発表場面が多い。　これまでの学習の成果を発表するという意味からいえば、発表場面を取り上げることが妥当なことかもしれない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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