詳細情報
書誌
授業研究21 2002年1月号
著者
飯田　稔
ジャンル
授業全般
本文抜粋
〝話し方〟とは言うけれど　教師の話し方と聞けば、声量、速さ、間合い、言語の明瞭性などが、職員室で話題となる。なるほど、教室全体に届かない声量では困るだろう。機関銃のごとき速さで、しゃべりまくられたら、子どもは考えるゆとりがない。こうしたことは、だれもが気づくこと……
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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