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特集 基礎学力を保障する評価の技術
絶対評価への転換で授業のどこを変えるか
評価項目のリスト化とコンピュータ化
書誌
授業研究21 臨時増刊
2001年12月号
著者
堀田 龍也
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 評価基準を作る 絶対評価をするということは、到達しているかどうかを判断することである。 したがって、到達しているかどうかを判断するための評価基準が必要である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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