詳細情報
書誌
授業研究21 2001年12月号
著者
槇田　健
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業の腕を上げて事実で示すしかない　現場は、混乱している。　言葉の整理ができないでいる。　来年度から、評価法が変わるのはわかっている。　「絶対評価」重視なのもわかっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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