詳細情報
書誌
授業研究21 2001年12月号
著者
森　一夫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　到達規準をどこに置くか　　「内容の厳選」を秦目玉紳とする新教育課程が発表されるや、たちまち「学力低下」を憂える声が各方面から澎湃として沸き起こってきた。そこで、文部科学省が「学習指導要領は国民教育として必要な最低規準を示したものにすぎないから、余力ある子どもには、それ以上の内容を指導してもよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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