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特集 基礎学力向上への新しい戦略
基礎学力向上への現場からの提案
小１～２年
まずは具体的な実態把握を～計算通過調査から
書誌
授業研究21
2001年6月号
著者
岡 篤
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
一 計算力の差は二年生から ① 二年生の計算通過調査 私は現在五年生の担任をしているので、低学年の資料を持っていない。そこで、ある学校の二年生で行った計算力の調査の結果をお借りした…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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)
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