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特集 試行一年「総合的学習」の総点検
総合的学習のための教師の協働体制づくり―ここが問題点
協業の意識を高める契機としての総合的学習
書誌
授業研究21
2001年3月号
著者
田中 裕巳
ジャンル
授業全般/総合的な学習
本文抜粋
学校も一つの組織として、分業と協業によって成り立っている。学級経営や教科担任制、校務分掌はもっぱら分業の原理に基づいており、個々の教師がその役割責任を果たすこと(協業)によって、組織としての学校がはじめて有機的に機能する。しかしながら学級経営、教科担任、校務分掌のどれをとっても、そこに不協和音があっ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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