詳細情報
書誌
授業研究21 2001年1月号
著者
福井大学教育地域科学部附属小学校
ジャンル
授業全般
本文抜粋
子どもたちにこれからの二十一世紀を生きる力を育むためには、子どもたち自身が社会に対してどう関わっていけばよいのかという確かな考えがもてるようにしなければならない。私たちは、学校の役割を再確認し、その特色を生かしていく中で、子どもたちが互いの存在価値を認め合い、確かな手応えを感じながら学んでいける教育…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ