詳細情報
実践研究先進校からの問題提起 (第7回)
ポートフォリオ評価の考え方を各教科等に生かす
書誌
授業研究21
2000年10月号
著者
群馬大学教育学部附属小学校
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 これまでの経緯 本校では、平成九年度より「学びを楽しむ子供の育成」という研究主題の基で、子供たちの心の働きを「期待感・充実感」ととらえて、各教科等及び総合的な学習の研究を進めてきた…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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