授業研究21 2000年10月号／先進校の「カリキュラム管理」はどうなっているか兵庫教育大附属小のカリキュラム管理システム「目標―内容―方法」に一貫性のある実践の展開

詳細情報

特集　カリキュラム開発の力量を高める
先進校の「カリキュラム管理」はどうなっているか
兵庫教育大附属小のカリキュラム管理システム
「目標―内容―方法」に一貫性のある実践の展開

書誌: 授業研究21 2000年10月号
著者: 吉川　芳則
ジャンル: 授業全般

本文抜粋: 一　カリキュラムにおける「目標―内容―方法」の一貫性　カリキュラムには、こんな子どもたちを育てたいというその学校の願いが流れている。また、そのためにはどのような内容をこそ学ばせていくべきか、それをどのような授業展開によって保障していくのかということにも配慮がなされているべきである…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

この記事を購入する掲載号のもくじを見る

関連記事

一覧を見る

検索履歴

先進校の「カリキュラム管理」はどうなっているか
兵庫教育大附属小のカリキュラム管理システム
「目標―内容―方法」に一貫性のある…
授業研究21 2000年10月号

一覧を見る

© 2024 Meijitosho Shuppan Corporation