詳細情報
書誌
授業研究21 2000年10月号
著者
金丸　晃二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　教育の基調の転換と総合的な学習　総合的な学習のカリキュラム開発における教師の意識変革について考える場合、先ず教育課程審議会答申（平成十年）における教育改革の視点―教授中心の教育から学習中心の教育への転換―を絶えず掘り起こす必要がある。これまでの教科中心カリキュラムによる学習指導は、教師にある一定…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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