詳細情報
書誌
授業研究21 2000年8月号
著者
庄子　剛
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
「内なる自分とのやりとり」（自己評価活動）から自分の学びをつくる　　自分の思いや願いを行動化する時、「まずやってみよう」「きっと、こうなるよ」「〜しよう」といった自分なりの方向性や見通しといったものを持つことが、成功（満足感、成就感のある学び）への鍵となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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