詳細情報
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
佐藤　真市
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
一　躍動感に溢れる子どもの学びを創り出す「知の総合化」　　子どもが既有の知識や経験を生かして問題を解決する姿は、普段の生活でも見られることであり、人間の生き方そのものでもある。それが、今回の総合的な学習において強調されているのは、それだけ教科の学習が分化され、知識が、見方・考え方も含めて、応用可能な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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