詳細情報
書誌
授業研究21 2000年6月号
著者
長崎　栄三
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
算数・数学は、総合的な学習に一番遠い所にあるように思われている。実際、総合的な学習の先進的な研究校の発表を見たり聞いたりすると、それらの実践の中では、いかにも算数・数学の影は薄い。算数・数学は、子供の主体的な問題解決力や態度の育成に無縁なのであろうか。また、現在の当面する緊急の課題に無力なのであろう…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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