詳細情報
特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
高学年/「言葉」を重視した学級話合いの実際
自他の思いを大切にした話合い活動の指導
書誌
特別活動研究
2007年2月号
著者
曽良 浩章
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 はじめに 高学年の話合い活動では時として、頑なに自分の考えを押し通そうとする児童や攻撃的・批判的な言い方で他者の考えを負かそうとする児童も見受けられる。当然話合いもうまくいかず、みんなで考え合おうとする雰囲気も瞬時に吹き飛んでしまうこともある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
今、なぜ「言葉」の重視なのか―自分の言葉を生む特別活動―
特別活動研究 2007年2月号
特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
「言葉」の重視から学級話合いをどう見直すか
特別活動研究 2007年2月号
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
提案のまとめ方でどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
自分の意見のまとめ方でどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
折り合いのつけ方でどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
高学年/「言葉」を重視した学級話合いの実際
自他の思いを大切にした話合い活動の指導
特別活動研究 2007年2月号
道徳授業の成功×道徳授業の失敗―その差をひもとくヒント
【ねらいの設定】成功する道徳授業は子どもがねらいに対して楕円を描き,失敗する道徳授業は子どもがねらいに対し…
道徳教育 2020年6月号
グラビア
学級経営・教科指導に向山型算数を位置づける 向山型算数研究会セミナー 愛知 ほか
教室ツーウェイ 2002年7月号
読書指導の新しい展開―小学校上学年
読書課題から始まる読書活動を
国語教育 2009年10月号
私に『夢』を与えてくれたもの
小学校/自転車から見えたもの
道徳教育 2006年3月号
一覧を見る