詳細情報
特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
自分の意見のまとめ方でどう指導するか
書誌
特別活動研究
2007年2月号
著者
鈴木 靖彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 実践の場としての学級活動の役割 平成十八年二月に公表された審議会報告は、人間力の育成に向けて、現行の学習指導要領が目標としている「生きる力」を、実社会や実生活との関係でより具体化し、学校と社会との間の共通認識を形成することが重要であることを述べている。これはまさに、学校教育の改善すべき大きな課…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
今、なぜ「言葉」の重視なのか―自分の言葉を生む特別活動―
特別活動研究 2007年2月号
特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
「言葉」の重視から学級話合いをどう見直すか
特別活動研究 2007年2月号
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
提案のまとめ方でどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
折り合いのつけ方でどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
話合いの振り返りでどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
一覧を見る
検索履歴
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
自分の意見のまとめ方でどう指導するか
特別活動研究 2007年2月号
算数Short story 56
知恵の板(ブロークンハート)
楽しい算数の授業 2006年11月号
理科好きを育てる 12
教育界からの異議申し立て!ものづくりの国・日本だからこそ「めっきの授業」を小学生に!
授業研究21 2009年3月号
編集後記
特別支援教育の実践情報 2020年5月号
“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき 19
子どもの「算数楽しい」の声が聞きたい!
向山型算数教え方教室 2006年10月号
一覧を見る