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特集 「言葉」を重視した学級話合いの改善
「言葉」を重視した学級話合い改善のポイント
自分の意見のまとめ方でどう指導するか
書誌
特別活動研究
2007年2月号
著者
鈴木 靖彦
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 実践の場としての学級活動の役割 平成十八年二月に公表された審議会報告は、人間力の育成に向けて、現行の学習指導要領が目標としている「生きる力」を、実社会や実生活との関係でより具体化し、学校と社会との間の共通認識を形成することが重要であることを述べている。これはまさに、学校教育の改善すべき大きな課…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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